“十二五”期間，我縣以“辦好人民滿意教育”為目標，爭創(chuàng)“雙育”名縣，教育事業(yè)取得了長足進步。2016年，奮戰(zhàn)“十三五”的大幕已經(jīng)掀開，接下來的五年，我縣教育事業(yè)規(guī)劃總體目標是構建結構合理、質(zhì)量優(yōu)良、均衡發(fā)展、人民滿意的教育體系，實現(xiàn)學前教育普惠發(fā)展，義務教育均衡發(fā)展，高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，職業(yè)教育特色發(fā)展，為創(chuàng)建教育強縣進一步夯實基礎。未來五年，我縣教育資源將會更優(yōu)化、教育布局更合理、教育機制更靈活、教育裝備更先進、城鄉(xiāng)教育更均衡、教育機會更公平、各類教育更優(yōu)質(zhì)。
        加大普惠幼兒園建設力度，實現(xiàn)學前教育全覆蓋。未來五年，進一步提升學前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展新格局。一是加大投入，創(chuàng)新辦園模式。“十三五”期間，計劃投資4000萬元，新建10所幼兒園、改擴建32所幼兒園，達到幼兒生均用地面積不低于13平方米，建筑面積不低于9平方米的省定標準。二是積極引導和大力支持民辦幼兒園提供普惠性服務，讓人民群眾可以在繳費大致相當?shù)那闆r下自由選擇公辦或民辦幼兒園。三是加大示范園創(chuàng)建力度，力爭創(chuàng)建20所縣級示范園、5所市級示范園、1所省級示范園。
        加大對薄弱學校扶持力度，實現(xiàn)義務教育均衡化。一是強力推進標準化學校建設。按照政府為主、開發(fā)配套、社會參與的原則，加快學校建設步伐，確保教育設施建設與城市擴容提質(zhì)同步進行；開展國家義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建活動，以創(chuàng)帶建，提高均衡發(fā)展水平，爭取2017年通過省義務教育發(fā)展基本均衡縣驗收。二是完善教師管理機制。依據(jù)《鄉(xiāng)村教師支持計劃2015—2020》，落實農(nóng)村教師優(yōu)惠政策，逐步解決教師總量不足，尤其農(nóng)村教師數(shù)量不足的問題；加強義務教育學校教師交流輪崗，合理科學配置教師，提高教師資源使用效益。三是深化多元合作辦學。打破校際界限、管轄區(qū)域界限，積極探索由兩所或者若干所學校平等、自愿地進行多元化合作辦學，縮小校際差距，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源質(zhì)的提升與量的擴張，提高義務教育學校整體辦學水平。2016-2017年，實現(xiàn)全縣各種類型學校結對不少于40個。
        加大教育資源整合力度，實現(xiàn)高中階段教育質(zhì)量、普及率雙提升。一是整合高中教育資源。完成縣三中與高級中學的合并、擴容，新建學校規(guī)模與縣一中相當，形成高中教育良性競爭的局面。二是實現(xiàn)高考成績突破。立足學校實際，推動課堂改革，狠抓管理，制訂質(zhì)量提升方案；強化對薄弱學校的專題調(diào)研指導，提高畢業(yè)班教學的效率和質(zhì)量，確保高招成績穩(wěn)步提升，力爭實現(xiàn)“清華”“北大”等重點大學的突破。三是抓好職業(yè)教育特色專業(yè)建設。以市場為導向，強化校企聯(lián)合的職業(yè)教育培養(yǎng)模式，突出測繪、建筑、酒店管理、工藝美術等重點專業(yè)建設，提升辦學品質(zhì)，增強職業(yè)教育辦學活力、服務能力、吸引力，到2020年，中職年招生規(guī)模保持在1500人以上，在校生保持在3000人左右；推進職業(yè)培訓和農(nóng)村實用技術教育，培訓要達2500人以上，促進職業(yè)教育更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務。